INTELIGENCIAS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La teoría sobre las inteligencias múltiples de Howard Gardner (1983), puede ser una herramienta que nos ayude a identificar nuestra forma de aprender y resolver problemas reales de manera eficiente y con un aprendizaje significativo.

Dentro de esta teoría se exponen diversos esquemas o tipos de inteligencias donde se  clasifican las características o habilidades personales para un mejor aprendizaje autogestivo.

Respecto a mis resultados en el test de inteligencias múltiples proporcionado por la universidad autónoma de Hidalgo, obtuve los siguientes resultados:

 

Obteniendo como puntaje máximo (82) en inteligencia intrapersonal, seguido por el puntaje de (80) respecto a la inteligencia visual espacial; a su vez con un puntaje de (58) inteligencia musical e interpersonal, representando el valor mínimo dentro de los resultados.

Con estos valores me es posible realizar un análisis más especializado respecto a mis habilidades y formas más eficientes de aprender, poniendo énfasis en el desarrollo de las inteligencias con el puntaje más elevado.

Dentro de la  inteligencia  intrapersonal  se encuentran las habilidades de autoconocimiento, regulación emocional, el uso de la comunicación asertiva y capacidad de concentración; facilitando el estudio autogestivo, adaptándose a cualquier método o técnica de estudio.

La inteligencia visual espacial suele tener como fortalezas la habilidad de captar formas y espacios, facilitando la reproducción y visualización de imágenes, procesos, gráficas y dibujo, facilitando el aprendizaje, los mapas mentales y las infografías.

Las inteligencias con menor puntaje pueden llegar a desarrollarse aplicando las estrategias sugeridas por UNADM, representado para mí un reto dentro de este nuevo modelo autogestivo de aprendizaje.